Dans une tribune parue dans le journal Le Monde, Cecilia García-Peñalosa (AMSE/CNRS/EHESS) et Fabien Petit (AMSE/AMU) se demandent pourquoi les filières mathématiques aux lycées sont si impopulaires auprès des filles.
Seulement en anglais | Dans un article publié dans Vox EU, Alberto Prati (Université d'Oxford), Olivier Chanel (CNRS/AMSE) et Morgan Raux (Université du Luxembourg) expliquent qu'il est temps de réévaluer le système de recrutement, écologiquement absurde, du job market international en économie.
Seulement en français | Dans cet ouvrage, lauréat du Prix du livre AFSE 2023, Alain Trannoy (EHESS / AMSE) et Étienne Wasmer (Sciences Po Paris / NYUAD) expliquent pourquoi la terre urbaine s’est considérablement valorisée au cours des trente dernières années, et proposent une révolution fiscale pour réconcilier justice sociale et efficacité économique. Disponible aux éditions Odile Jacob.
Dans une étude publiée dans la revue Economics of Education Review, Julien Jacqmin (NEOMA Business School) et Mathieu Lefebvre (AMU/FEG/AMSE) s'intéressent à l’influence des accréditations des Grandes Écoles de commerce françaises dans le choix des futurs étudiants.
Dans le journal The Conversation, Thomas Barnay (Harvard Medical School / UPEC), Bruno Ventelou (AMU / CNRS / AMSE), Samson Anne Laure (Université de Lille) proposent des pistes pour améliorer le système de santé français.
Seulement en anglais | Une étude d'Ewen Gallic (AMU / CNRS / AMSE), Michel Lubrano (AMU / CNRS / AMSE) et Pierre Michel (AMU / CNRS / AMSE) publiée dans le Journal of Public Economic Theory mesure l'efficacité des politiques anti-covid en Europe.
Dans une tribue au "Monde", Gilles Dufrénot (AMSE / AMU) explique que les créanciers privés doivent aider les pays pauvres pour permettre aux pays riches de sortir de l’actuelle stagnation économique.
Olivier Chanel (AMSE / CNRS / AMU) propose une évaluation économique de la mortalité évitée par les restrictions d’activité du printemps 2020 en lien avec la Covid-19 en partenariat avec Santé publique France..
Dans une tribune au "Monde" Nicolas Clootens (AMSE / Ecole Centrale de Marseille) et Dominique Henriet (AMSE / Ecole Centrale de Marseille) font une proposition originale aux gouvernements : créer une allocation « jeune » liée à la sauvegarde du climat.